Հանրահաշիվ - Նախագծեր, «Ես կարողանում եմ»

1)  11-րդ դասարանի հանրահաշվի դասագրքի «Ցուցչային ֆունկցիա» պարագրաֆից մուտքագրիր չորս տող: Այդ տեքստում մի քանի բառ ընդգծիր՝ օգտագործելով տարբեր եղանակներ:

 . Ցուցչային ֆունկցիա կոչվում է f(x)=ax ֆունկցիան, որտեղ a-ն 1-իից տարբեր դրական թիվ է։ Նշենք ցուցչային ֆունկցիայի հիմնական հատկությունները  և կառուց ենք գրաֆիկը։

1. Ֆունկցիայի որոշման տիրույթն է իրական թվեր իբազմությունը՝ D(f)=(- ∞, ∞):

2․ Ֆունկցիան դրական է ամբողջ թվային առանցի վրա։ Ֆունկցիայի գրաֆիկը գտնվում է առաջին և երկրորդ քառորդներում։

3․ Ֆունկցիան դրական է ամբողջ թվային առանցքի վրա։ Ընդ որում, այն աճող է, եթե a>1  և  նվազող՝ եթե 0<a<1։

2) Գծիր շրջանագիծ և դրան ներգծիր եռանկյուն: Այնպես արա, որ շրջանագիծը շարժելիս եռանկյունն էլ հետը շարժվի:

3) Գծածդ գծագիրը տեղադրիր քո հավաքած տեքստում:

Գծագիրը պատկերված է 2-րդ կետի պատասխանում։

4) Կազմիր մի աղյուսակ, որտեղ առանձին վանդակներում գրված լինեն քո դասարանցիներից հինգի անունը, ազգանունը, հեռախոսի համարը:

	Անուն	Ազգանուն	Հեռախոսահամար
1․	Անի	Գասպարյան	+37493353718
2․	Աստղ	Իսրայելյան	+37460680012
3․	Կարինե	Գևորգյան	+37498974631
4․	Հռիփսիմե	Մելիքյան	+37455197382
5․	Նինա	Հովհաննիսան	+37491172839

5) Microsoft Excel ծրագրի օգնությամբ հաշվիր 2507+(356³-217²) արտահատության արժեքը:

2507+(356³-217²)=3898

6) Microsoft Excel ծրագրի օգնությամբ կազմիր ծրագիր 3x²+5x-7 արտահայտության արժեքը x փոփոխականի տարբեր արժեքների դեպքում հաշվելու համար: Հաշվիր այդ արտահայտության արժեքը x-ի տարբեր 10-ը արժեքների դեպքում: Word-ում կազմիր աղյուսակ, որը ցուց տա յուրաքանաչյուր x-ի արժեքը և արտահայտության արժեքը այդ x-ի դեպքում:

	x-ի արժեքը		արտահայտության արժեքը
1․	x=5		174
2․	x=8		279
3․	x=28		979
4․	x=6		41
5․	x=56		441
6.	X=45		353
7.		X=37	289
8.		X=12	89
9.		X=91	721
10.		X=44	345